El término "niño salvaje" se refiere a un niño que ha crecido en aislamiento, generalmente en condiciones extremadamente precarias, sin contacto con la sociedad humana. Estos niños a menudo han sido abandonados o perdidos en la naturaleza y han sobrevivido con sus propios instintos.
Uno de los casos más famosos de un niño salvaje es el de Víctor de Aveyron, un niño encontrado en Francia en 1800 que vivió en el bosque durante varios años antes de ser capturado. A lo largo de la historia, ha habido varios casos de niños salvajes que han sido estudiados por científicos y psicólogos para comprender mejor el impacto del aislamiento en el desarrollo humano.
Se ha demostrado que los niños salvajes tienen dificultades para adaptarse a la sociedad humana después de ser rescatados, ya que carecen de las habilidades sociales y lingüísticas necesarias para comunicarse y relacionarse con los demás. A pesar de esto, muchos han sido capaces de integrarse en la sociedad y llevar vidas relativamente normales con la ayuda de la terapia y la educación especializada.
En resumen, los niños salvajes son casos extremos de abandono y aislamiento que plantean preguntas importantes sobre el desarrollo humano y la capacidad de adaptación.
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